荀子偏愛的是一個穩定和諧且能夠實踐其儒家治國理念的社會環境。在他看來這樣的環境有助于人們修養品性實現社會的良好秩序。他強調禮儀與法治并重認為這是構建理想社會的關鍵要素。

原因解析：
荀子之所以推崇這種環境主要是基于他對人性本惡的觀點。他認為人生而具有各種欲望若不加以約束便會引發紛爭與混亂。因此他主張通過教育與法律來規范人的行為使之向善。同時他也非常重視君子的作用認為君子應當成為道德楷模引領民眾共同維護社會的和諧穩定。

荀子對于環境的看法體現了其對現實的關注與思考：
在《荀子》一書中我們可以看到他對當時社會現象的深入剖析以及對如何改善社會狀況提出的建議。比如在《王制》篇中他就詳細論述了君主應該如何治理國家才能達到天下大治的目標。這表明盡管荀子關注個人品德但他更關心的是如何將這些美好品質推廣到整個社會當中去實現整體的進步與發展。

荀子還特別強調了環境對人成長的影響作用：
在他看來良好的家庭環境和社會風氣對于培養出優秀人才至關重要。例如他在《勸學》篇中就提到“蓬生麻中不扶而直白沙在涅與之俱黑”這句話形象地說明了環境對個體成長有著巨大影響。因此荀子不僅要求個人要不斷自我完善同時也希望統治者能夠創造一個有利于人們發展的外部條件。

總結而言：
荀子所向往的環境是既能促進個體道德修養又能保證社會穩定有序的理想狀態。這不僅是他個人哲學思想的體現也是對后世中國社會發展方向的一種指導和期待。